Theo mình, dạy về đường lưỡi bò cần nhấn mạnh tính lịch sử và chính trị tương tác xoay quanh nó. Có thể giải thích về tranh chấp và cách các quốc gia liên quan đang ứng xử, nhưng phải trung lập và không để các em có thành kiến. Thậm chí, nên khuyến khích các em tìm hiểu thêm từ nhiều nguồn khách quan để tự rộng mở kiến thức. Mình từng thử dẫn chứng cụ thể qua những vụ kiện quốc tế và các hiệp ước, thấy khá hiệu quả.